---

Продолжение книги А.Кузнецова "Два секретных знания науки Тантра-Джйотиш: 3 уровня в человеке и 5 состояний людей"

 

 

Нам следует применять интеллект лишь в сферах информации, в области интеллектуальных, логических наук, а в вопросах Предназначения, взаимоотношений и подобных — не только нецелесообразно, но и опасно полагаться на информацию и логику. К сожалению, даже когда мы совершаем ошибки в этих важных вопросах — следовании Предназначению или построении отношений — из-за “ошибки интеллекта”, мы редко осознаём, в чём на самом деле её причина, не понимаем, что интеллект — это несовершенный инструмент. Всех нас с детства, с 5-6 лет, приучали “доверять только интеллекту”, а “интеллектуальный выбор” считать единственно правильным, все мы получали логическое, материалистическое воспитание и образование. По этой причине большинство людей и “живут интеллектом”. Нам дали “всеобщее” (то есть обязательное) “среднее” (то есть стандартное, шаблонное) “образование” (материалистическую концепцию/теорию мира); в нас впечатывали утверждение “то, что ты чувствуешь — неважно”, “на ощущения нельзя полагаться, а на интеллект можно”, “хорошо учись, набирайся информации”, “тренируй логику” и так далее. Видимо, подразумевалось, что интеллект потом вдруг поможет в выборе жизненного Предназначения, или в построении взаимоотношений, или в зачатии, рождении и воспитании детей, в понимании ради чего жить.


Но хотя бы одной женщине интеллект помог найти её мужчину? Или правильно (по Высшим Принципам) построить с ним отношения? Хотя бы одному человеку интеллект указал на его Предназначение (Высший Долг)? Хотя одной женщине интеллект помог правильно родить или выкормить ребёнка? Хотя бы одному человеку интеллект помог стать разумным (осознающим), рациональным (знающим Законы/Принципы мироздания)?

 


Продолжение следует...
 
---