Новая книга Антона Михайловича Кузнецова
Отношения — брать или быть в браке?

Эта книга, в отличие от большинства других, не даёт советы или готовые рецепты, но содержит кое-что гораздо более ценное и уникальное – в ней собраны фундаментальные Законы Взаимоотношений и вытекающие из них главные Принципы, а также даётся метод их изучения. Познав эти законы и принципы, вы сможете эффективно применять их для построения любых отношений, как то: Мужчина- и-Женщина, Учитель-и-Ученик, Родитель-и- Ребёнок, Руководитель-и-Сотрудник, Брат-и- Сестра и даже Бог-и-Человек и другие.

В книге Вы найдёте ответы на такие вопросы: 

  • Что такое отношения и взаимоотношения?
  • Каковы типичные проблемы в отношениях?
  • Какой должна быть технология (способ) поиска человека для отношений?
  • Каковы фундаментальный Закон и главные Принципы построения отношений?

__________________________________________________________________________________________

Фрагменты книги Антона Кузнецова “Отношения — брать или быть в браке”

Для чего мужчина вступает в отношения с женщиной («берёт себе в жёны», «строит семью»)? На чём основана технология «брака» («брачного союза»)? Какова основа отношений «мужчина-женщина»?

Если мы понимаем главную Цель отношений, тогда мы можем ответить на первый вопрос – «зачем мужчине нужна женщина?». …

Из этого ключа следует очевидное: если женщина вдохновляет мужчину, то она ему нужна, а если нет (то есть, если она не усиливает его), то такая женщина, такие отношения ему не нужны.

Также и женщина, должна дать себе чёткий ответ: действительно ли она чувствует силу данного мужчины, испытывает глубокое внутреннее уважение к нему? А не видит в нём лишь выход из какой-то своей жизненной ситуации? …

***

Сейчас распространено мнение, что лучшим вариантом взаимоотношений являются равные отношения – так называемые, отношения «по договорённости». Однако, мало кто знает, что и при таком устройстве взаимоотношений, всё равно есть некая сила, которая берёт на себя функцию «Главы».

Как невозможно существования тела без головы, так и невозможно существование системы без правителя. А мы с вами понимаем, что семья – это тоже вид системы. Когда системы нет, тогда и семьи нет, а есть сосуществование двух независимых друг от друга систем.

Итак, если без «Главы» невозможно, то как же тогда существуют «равные отношения»? …

***

Почему «Секс» – это общеизвестный пример естественных и правильных взаимоотношений (взаимных воздействий) Мужчины и Женщины? И дело не только в чистой физиологии и строении человеческих органов.

Сексуальные отношения являются ярким и, главное, всем известным действием, в котором проявлен важный Принцип взаимоотношений – «Один проникает/входит, Другой впускает/принимает».

В китайской традиции, например, этот Закон отношений формулируется так: «“Тот, кто движется” отдаёт Силу {Импульс, «Энергию»} “тому, кто не движется”.»

***

*** «Отношения — брать или быть в браке» книга Антона Кузнецова ***

Содержание книги 


1. Что мы хотим знать об отношениях, браке и семье или Что вы узнаете из этой книги . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2. С чего всегда нужно начинать ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
3. Что такое взаимоотношения и для чего нужно изучать их Принципы ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
4. Как правильно формулировать свои вопросы, цели и желания ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
5. Какие существуют проблемы во взаимоотношениях? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
6. Что лучше: внешняя готовая информация или внутреннее прожитое знание (знание через опыт и ощущения)? . . . . . . . 18
7. Что такое Жизнь? Какова Цель жизни? Как знание Цели жизни помогает отношениям? . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
8. Суть и частности. Суть одна, а частностей много. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
9. Как проявляются Взаимоотношения с нематериальным миром ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
10. Возможно ли избежать взаимоотношений? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
11. “Я есть” и “Я воспринимаю” – как два фундаментальных принципа жизни . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
12. Какова правильная основа отношений «мужчина-женщина»? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
13. Принцип Иерархии. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
14. Возможно ли построить семью на принципах равных отношений ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
15. Происхождение слова и понятия «отношения» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
16. Суть Взаимоотношений. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
17. Секс и оплодотворение как очевидный пример естественных правильных отношений. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
18. Что такое Здоровье? И как связано здоровье и взаимоотношения человека ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
19. Пять основ здоровья . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
20. Что значит полное, совершенное Здоровье ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
21. Что общего между системой «Человек» и системой «Семья»? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
22. Принципы взаимоотношений и принципы питания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
24. Наша пища: кто кого ест ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
25. Принцип Иерархии в питании. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
26. Внешний и внутренний источники Силы взаимоотношений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
27. Как понять: духовный ли я человек, или живу ради удовольствий ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
28. Есть ли способ помочь человеку, поглощённому удовольствиями ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
29. В чём разница двух источников Жизненной Силы? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
30. Важно ли женщине понимать, на чём основывается её выбор ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
31. Как определить – что для тебя самое важное в отношениях ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
32. Главный ключ построения Взаимоотношений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
33. Что происходит, когда человек живёт «сам по себе» – идёт за своим эго ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
34. Две разные основы построения взаимоотношений. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
35. Как и в чём женщине почувствовать Силу Духа ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
36. Как понять близость по Духу человека? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
37. Что значит – Гармоничные Взаимоотношения? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
38. «Гармония» и «баланс» – это одно и то же? Что лучше для взаимоотношений ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
39. Основные Принципы построения Взаимоотношений. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
40. Принцип Единоначалия. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
41. Есть ли что-то более важное в отношениях, чем Любовь? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
42. Какова роль принципа Ответственности в отношениях ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
43. Почему сейчас у людей так мало чувства реальной ответственности ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
44. Что такое чувство вины: ложное и истинное ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
45. Что происходит, если неправильно формировать и использовать чувство ответственности ? . . . . . . . . . . . . . . 128
46. Как взаимоотношения с отцом влияют на жизнь человека? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
47. Что должны чувствовать по отношению к Высшему те, кем он управляет? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
48. Эффективно ли управление через страх? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
49. Что значит Преданность и Служение? Существует ли Служение в современном мире – мире равных отношений? . . . . . . 141
50. Что мешает человеку быть по-настоящему счастливым, получать удовлетворение от жизни ? . . . . . . . . . . . . . . 145
51. Как распознать истинное Служение и ложное ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
52. На чём необходимо основываться при построении семьи ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
53. Что такое “брак”? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
54. Для чего нам нужно знание идеала, ведь мы живём в реальном мире ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158
55. Как женщина идёт за мужчиной? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162
56. Стоит ли женщине давать мужчине советы? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
57. Кто такой сильный мужчина и как женщине с ним “сосуществовать”? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168
58. Что нам мешает стать на путь Предназначения ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173
59. Мешает ли нам интеллект в построении взаимоотношений? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175
60. Можно ли с помощью ощущений определить совместимость между мужчиной и женщиной? . . . . . . . . . . . . . . . . . 179
61. Что значит “воспитание” и кто, в действительности, воспитывает ребёнка? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183
62. Кому принадлежат дети, или Какого мы Рода ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187
63. Как отец может воспитывать детей? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191
64. Значение отца в воспитании детей. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195
65. Роль отца в воспитании сыновей. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198
66. Каковы естественные принципы отношений “мужчина – женщина – дети” ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203
67. Когда возникают взаимоотношения “Мужчина-Женщина” ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206
68. Что значит “близкие взаимоотношения”? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208
69. Какие существуют модели построения семьи? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210
70. Почему мы выбираем модель семьи – равные отношения? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217
71. Что лежит в основе крепкой семьи? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220
72. Как современной женщине научиться правильным взаимоотношениям ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222
73. Как мужчине научиться строить иерархичные отношения ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224
74. Можно ли вступать в иерархичные отношения не отказываясь от собственного мнения ? . . . . . . . . . . . . . . . . 226
75. Насколько важно понимать ответ на вопрос “ради чего мы вместе”? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 229
76. Действительно ли иерархичные взаимоотношения сильнее и естественнее, чем равные отношения “по договорённости” ? . 233
77. Как мужчине выбрать жену – женщину для брака / семьи? Цель, ценности, факторы, критерии, противоречия, решения. . 236
78. Как наше тело может помочь исследовать Принципы взаимоотношений ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261
79. Ловушка иллюзорного «социального счастья» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269
80. Показное счастье и настоящее счастье. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 272
81. Женское Счастье . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 278
82. У кого нам узнавать как правильно поступать ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 294
83. Что даёт нам Знание Принципов Взаимоотношений ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 297
Об авторе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 299
Иллюстрации Дениса Кузнецова. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 300
Меценатам . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 301

Фотографии книги Антона Михайловича Кузнецова “Отношения – брать или быть в браке”

*** «Отношения — брать или быть в браке» книга Антона Кузнецова ****** «Отношения — брать или быть в браке» книга Антона Кузнецова ***

*** «Отношения — брать или быть в браке» книга Антона Кузнецова ***

*** «Отношения — брать или быть в браке» книга Антона Кузнецова ***

*** «Отношения — брать или быть в браке» книга Антона Кузнецова ***

*** «Отношения — брать или быть в браке» книга Антона Кузнецова ***

Отзывы о книге “Отношения – брать или быть в браке?”

  • Это настоящая азбука по отношениям. Разве нас кто-то в своё время учил как стоить отношения? А что их вообще нужно СТРОИТЬ? Думаю, у большинства этот ответ одинаковый. Печально. Потом пробы, неудачи, ошибки, расставания разводы. . и снова на те же грабли!
    Советую эту книгу всем, кто хочет понимания и осознанности в своей жизни. Будет над чем поразмыслить! Однозначно читать! Тем более, если уже есть дети! 

Заказать книгу Антона Кузнецова “Отношения – брать или быть в браке”

(Всего: 229, сегодня 1)