Антон Михайлович Кузнецов — обучение и консультации — отношения в семье и бизнесе, воспитание детей, Предназначение, личное и духовное развитие वेदव्रत
☸ Школа Ведаврата — системный анализ + подходы Тантра-Джйотиш + метод ЛайвДевайс{5161}
Школа Ведаврата — обучение практическим знаниям Джйотиш(Ведической Астрологии) Семинары и видео-курсы по ТантраДжйотиш и методу LiveDevice
Семинары и интернет-курсы проходят в виде тематических блоков, где поэтапно изучаются важнейшие принципы и факторы, составляющие карту рождения человека (т. н. “гороскоп рождения”), а также их сочетания между собой, их влияния и комбинации. Каждый блок включает в себя практические упражнения.
4. Сочетания Грах, Раши и Бхав в карте рождения, их взаимосвязи и приоритеты.
5. Карта рождения – карта жизни: интерпретация карты, карта как источник ответов, влияние карты рождения и социальной программы на жизнь человека.
6. Граха-Даши [периоды Грах].Граха-Юти [соединения Грах].Граха-Упая/Дана [почитания и подношения Грахам] для улучшения влияния Грах. Совместимость для семейных и деловых отношений. Гочара — Транзиты Грах. Накшатры.
Систематичное знание науки Тантра-Джйотиш предлагает уникальный подход к изучению фундаментальных Законов жизни и принципов «Ведической астрологии», который заключается не в наборе множества интеллектуальных формулировок и правил (“информации”), а в понимании фундаментальных принципов и законов, в знании ключей и закономерностей.
«Знание небольшого числа Принципов заменяет незнание множества фактов.»
Тантра-Джйотиш не описан ни в одной книге! Его передача происходит исключительно устно во время личного обучения!
Данная Программа курсов и станет открытием и для тех кто уже давно изучает и практикует Джйотиш [“Ведическую астрологию”], и будет полностью понятным и ценных для начинающих обучение.
После прохождения занятий данного цикла курсов слушатели гарантированно смогут интерпретировать карты рождения (читать “гороскопы”), отвечать на любые вопросы по карте рождения, давать ключи к решению проблем, делать прогнозы в-целом и по периодам жизни, то есть давать профессиональные консультации.
Если Вас заинтересовало обучение в “Школе Ведаврата“, то пишите нам (org@ved.bz), и мы предоставим Вам для ознакомления фрагменты видео-записей семинаров, интернет-курсов.
“9 Грах — Высших Сил”, “12 Бхав — Сфер жизни человека”, “12 Раши — Мест жизни и Функций человека” и другие.
‘
Программа обучения — Курс № 1:
Блок 1. Грахи — Силы жизни [“планеты”] — в реальной жизни и в астрологии.
Прямое восприятие (непосредственный опыт — Йога) как главная технология получения знания.
Умение различать 9 Высших Сил — 9 Грах — в себе и окружении.
Способы пробуждения Грах как Космических — Божественных — Сил и взаимодействие с ними.
Блок 2. Раши — Места и Функции пространства [“знаки сидерического зодиака”]. Природа Раши — Совокупностей качеств [“знаков сидерического зодиака”] — как Мест/Функций в теле человека и в Космосе.
Проявление 12 Раши в теле человека как Уровней и Функциональных центров.
Иерархия Сил, создающих Раши – Места и качества [“знаки зодиака”].
Взаимоотношения Грах — Сил [“планет”] и Раши — Мест [“знаков”].
Блок 3. Бхавы — Сферы жизни человека [“астрологические дома”].
Природа Бхав – Областей/Уровней жизни человека [«домов карты»].
5 проявлений каждой их 12 Бхав в сферах жизни человека.
Иерархия Грах — Сил, формирующих Бхавы — Сферы жизни.
Блок 4. Сочетания Грах, Раши и Бхав в карте.
Отношения между Грахами [“планетами”], Раши [“знаками”] и Бхавами [“домами”].
Сочетания и взаимодействия астрологических факторов: Грах, Бхав, Раши.
Приоритеты и взаимоотношения между Грахами, Раши и Бхавами в карте.
Блок 5. Карта рождения — карта жизни
Понимание сути карты рождения для жизни человека, карта рождения как план опыта и ощущений человека.
Чтение и интерпретация карты; анализ и синтез факторов в карте; ключи для ответа на любой вопрос по карте.
Рассмотрение карты рождения: что главное в карте рождения, как карты описывает человека — его сознание, мышление, личность, телесность, объективность.
Правильная расстановка приоритетов при интерпретации карты.
Влияние Грах — Сил жизни [“планет”] — карты рождения и влияние социума на жизнь и судьбу человека.
Блок 6 — “Группа Мастерства”: Даши, анализ совместимости, Граха-Йути, Упая/Граха–Дана, Гочара [транзиты]. Граха-Даши [периоды Грах], влияние на события и ощущения в жизни человека, их применение при консультировании.
Анализ совместимости людей для брака (семейные отношения) и для бизнес-партнёрства (деловые отношения). Граха-Йути (Граха-Юти) — соединения нескольких Грах в Бхавах карты рождения. Упая/Граха-Дана — почитание и подношения Грахам для улучшения влияния Грах на жизнь человека.
Транзиты Грах — Гочара, их применение для предсказаний по карте рождения и для Мухурты. Накшатры, их систематизация, сути и качества, влияние в карте и применение.
‘
Формы обучения в Школе Тантра-Джйотиш “Ведаврата”:
Если Вы желаете обучаться в нашей ‘Школе Ведаврата‘, но не можете лично присутствовать на «живых» семинарах, или Вас интересуют особые, узко специфические применения науки Тантра-Джйотиш и метода “ЛайвДевайс“, мы предлагаем различные альтернативные формы обучения, из которых каждый обучающийся может найти для себя удобный, подходящий лично ему вид получения Знания.
‘
1. Обучающий семинар — “очная” форма обучения через «живые» семинары.
Вы можете изучать как все блоки поэтапно, так и любой из них по Вашему выбору.
‘
2. Индивидуальная программа — персональное обучение у Мастера в виде личных уроков. Вы проходите обучение по запрашиваемым темам и урокам, которые Учитель даёт лично для одного обучающегося человека.
‘
3. Консультация-инициация с обучением — личное обучение у Мастера в виде встреч-консультаций. Если Вы уже достаточно хорошо изучили Тантра-Джйотиш и Ведическую Астрологию самостоятельно или из других источников, и считаете, что у Вас нет необходимости проходить полные курсы / блоки обучения, но у Вас возникают те или иные вопросы во время её практического применения, либо есть желание найти недостающее Знание, получить от Мастера ключи Тантра-Джйотиша, которых нет в иных источниках, либо получить инициацию и напутствие у Учителя, тогда Вы можете воспользоваться обучением в формате личных встреч-консультаций с Мастером.
‘
4. Видео-курсы — удалённое обучение при помощи записей видео-материала и работы над Домашними заданиями.
Обучение через интернет с сочетанием просмотра видео-уроков, ответов на Контрольные задания и вопросы и их обсуждения с Мастером. Например: Тема обучения 1-го блока – это ‘Грахи‘; Вы получаете ссылку на видео-записи первого части занятий (“уроков”) ‘9 Грах‘ (6-, 8- или 12-часовая), просматриваете их в удобное время, затем отвечаете на Домашние задания (ДЗ) и Контрольные вопросы (КВ), заполняете “систематизирующие” таблицы; Учитель комментирует Вам все Ваши ответы; затем Вы получаете ссылку на видео-записи следующей части занятий («уроков») этого курса “9 Грах” (12-, 18- или 20-часовая), и тоже отвечаете на уже более глубокие Домашние Задания и итоговые Контрольные Вопросы по теме; мастер комментирует Ваши ответы; затем Учитель лично проводит Вам итоговую видео-встречу, отвечает на все возникшие в процессе обучения вопросы. В конце такого курсы Вы получаете напутствие и успешно завершаете данный блок обучения.
‘
5. Интернет-курсы и вебинары — интернет-обучение через общение по «видео-конференциям». Обучение через интернет в виде “дистанционных” семинаров (циклов вебинаров), посредством видео-общения Мастера с учащимися. Курсы проходят регулярно, по мере набора групп (7-9 человек в нашей «конференц-комнате» (Google Meet), чтобы каждый мог участвовать в исследовании, задавать свои вопросы).
Кроме того, Вы можете приобрести видео-записи и аудио-записи интернет-курсов и вебинаров предыдущих “Групп Мастерства“. Также Вы можете на разных этапах курса присоединиться к какой-то из текущих групп.
В ‘Школе Ведаврата‘ есть проверенные практикой видео-курсов Антона Кузнецов по Тантра-Джйотишу, тысячи видео- и аудио-записей его вебинаров и семинаров, а также десятки тысячи часов видео-записей лекций, клубных встреч и медитаций, практики получения опыта Грах — Высших Сил / Божественных Сущностей.
Приглашаем к сотрудничеству организаторов из разных городов и стран.
Пишите нам на адрес: org@ved.bz
Добрый день!
Хотелось бы пройти удалённое обучение при помощи записей видео-материала (через Интернет) по теме Бхавы («астрологические дома»)
Возможно ли это? Каким образом можно оплатить?
Валентина,
.
Благодарю.
Вам ответит Владимир или Тамара, которые у нас в Школе занимаются организацией удалённого обучения и видео-курсами/семинарами.
.
// Антон Кузнецов
Здравствуйте Антон и Тамара. Будут- ли на Вашем курсе обсуждаться какие- либо технологии, позволяющие определять неизвестное время рождения. Всё,что мне известно по этой теме, не работает. С уважением. Николай.
[…] Джйотиш (Ведическая астрология) – это наука и технология предсказаний. Как наука Джйотиш объясняет – как Высшие Законы влияют на человека, начиная с момента рождения. Джйотиш содержит математически точное знание о циклах времени, на которых основаны все явления и трансформации в природе. Как технология предсказаний Джйотиш проливает свет на прошлое, настоящее и будущее, и даёт понимание событий в жизни человека или общества, как благоприятных, так и неблагоприятных. […]
[…] Джйотиш-Шастра – наука Ведической Астрологии – основана на древней мудрости Вед, древнейших Ведических писаниях. Эта наука изучает обширный диапазон влияний Космических сил Макромира — Небесных Божественных сущностей (Грах) — на каждого человека, на сообщества людей и на Землю в целом. […]
[…] 12 Мест жизни — 12 Функциональных Уровней — 12 Функций-способностей человека метода ЛайвДевайс. Представлены 12 секторами (сегментами) сидерического зодиака. […]
[…] Описания делают ученики Антона Кузнецова. Это – учебно-демонстрационный проект Школы Ведаврата, который помогает нашим студентам наработать опыт интерпретаций и приоткрывает окружающим – какие знания и умения они получат после прохождения курсов в нашей Школе. […]
Добрый день!
Хотелось бы пройти удалённое обучение при помощи записей видео-материала (через Интернет) по теме система Тантра-Джйотиш и метод ЛайвДевайс»
Возможно ли это? Каким образом можно оплатить?
[…] 3 подхода к изучению Ведической астрологии Тантра-Джйотиш в Школе Ведаврата: (1) информационный — набор информации, (2) рациональный — знание принципов, (3) эмпирический — непосредственный опыт (прямое восприятие) изучаемый понятий. […]
[…] Джйотиш [Ведическая астрология] стал популярен на Западе, западные астрологи пытаются соединить две системы или ввести западные схемы/концепции — типа транссатурновых планет — в Ведическую систему; даже некоторые индийские астрологи тоже попытались добавить эти планеты в Джйотиш. […]
[…] направлять свои действия на то, чтобы от жизни получать состояние Удовлетворение/Счастья — заниматься духовной практикой и действовать из сознания (Духа) […]
[…] Мухурта — раздел Джйотиша [Ведической Астрологии — рассчитывает благоприятное время для важных дел, начинаний и подобного. Важные деяния, совершённые в этот день, принесут успех. В этот день планируют начало проектов/предприятий, сущностные и важные события. […]
[…] Школа Ведаврата обучает Тантра-Джйотиша и проводит курс “Бхавы как астрологические дома — их суть и 5 уровней значений, интерпретация Грах в Бхавах” […]
[…] описания делают ученики Антона Кузнецова в учебно-демонстрационном проекте Школы Ведаврата, чтобы помогать нашим студентам наработать опыт интерпретаций и приоткрыть окружающим знания и умения, получаемые на курсах и семинарах нашей Школы. […]
[…] Описания карт рождения делают ученики Антона Кузнецова. Это учебно-демонстрационный проект Школы Ведаврата, помогающий нашим студентам наработать опыт интерпретаций и приоткрывающий – знания и умения на курсах в Школе. […]
[…] Описания делают ученики Антона Кузнецова как учебно-демонстрационный проект Школы “Ведаврата”, помогающий нашим ученикам наработать опыт интерпретаций и приоткрывает окружающим, какие знания и умения они получат после прохождения курсов в нашей Школе. […]
[…] описания делают ученики Антона Кузнецова как учебно-демонстрационный проект “Школы Ведаврата”, чтобы помочь ученикам Школы наработать опыт интерпретаций и приоткрыть знания и умения курсов в нашей Школе. […]
[…] … описания делают ученики Антона Кузнецова как учебно-демонстрационный проект Школы “Ведаврата”, чтобы помочь нашим студентам наработать опыт интерпретаций, приоткрыть окружающим – какие знания и умения получат после прохождения курсов в нашей #ШколаВедаврата […]
[…] Описания делают ученики Антона Кузнецова. Это – учебно-демонстрационный проект Школы Ведаврата, который помогает нашим студентам наработать опыт интерпретаций и приоткрывает окружающим, какие знания и умения дают наше обучение. […]
[…] Описания делают ученики Антона Кузнецова. Это учебно-демонстрационный проект Школы Ведаврата, который помогает нашим студентам наработать опыт интерпретаций и приоткрывает окружающим – какие знания и умения они получат на курсах в нашей Школе. […]
[…] описания по картам рождения учеников Антона Кузнецова – учебно-демонстрационный проект Школы “Ведаврата”, который помогает нашим студентам наработать опыт интерпретаций и приоткрывает окружающим – какие знания и умения они получат после прохождения курсов в нашей Школе. […]
[…] Описания делают ученики Антона Кузнецова. Этот учебно-демонстрационный проект Школы “Ведаврата” помогает астрологам и учащимся наработать опыт интерпретаций, приоткрывает знания и умения, получаемые на курсах в Школы. […]
[…] Хотя Вы можете найти много информации (сведений) о Раху и Кету, но, несмотря на это, главно — исследовать Раху и Кету как живые Грахи, как реальные и воспринимаемые на опыт Силы жизни. В том числе ощутить – где они относительно меня, какие они по качествам. Необходимо ощущать Грахи и находить их свойства, влияние и результаты на индивидуальном опыте, полагаясь на фундаментальные принципы и технологии Тантра-Джйотиш. […]
[…] Даты могут меняться в зависимости от часового пояса, т.о. дата праздника и Мухурты может отличаться. Проконсультируйтесь с Джйотиш-мастером, чтобы определить благоприятное время/дату начала (Мухурта), исходя из местоположения и Карты Рождения (Кундали). […]
[…] Дана दान – подношение / [по]жертвование Грахе как Высшей Силе. Шанти शान्ति – ритуалы/обряды для получения благоприятных влияний Грахи 🌣 МАВаДж и “Школа Ведаврата”. […]
Добрый день!
Хотелось бы пройти удалённое обучение при помощи записей видео-материала (через Интернет) по теме Бхавы («астрологические дома»)
Возможно ли это? Каким образом можно оплатить?
С уважением, Валентина.
Валентина,
.
Благодарю.
Вам ответит Владимир или Тамара, которые у нас в Школе занимаются организацией удалённого обучения и видео-курсами/семинарами.
.
// Антон Кузнецов
[…] Правила участия в вебинарах […]
Здравствуйте Антон и Тамара. Будут- ли на Вашем курсе обсуждаться какие- либо технологии, позволяющие определять неизвестное время рождения. Всё,что мне известно по этой теме, не работает. С уважением. Николай.
[…] В контексте Джйотиша и Тантра-Джйотиша Принцип Фрактальности (Подобия) означает, что […]
[…] Соединения Грах в карте рождения — методы анализа совместимости людей для брака. Граха-Дана и Упая – почитание Грах и подношения. […]
[…] // ШколаВедаврата […]
[…] Правила участия в вебинарах и семинарах “ШколаВедаврата”. […]
[…] Ведический астрологи (джйотиши) должен придерживаться высших принципов и законов Дхармы — правдивость, чистота, достоинство, честность. […]
[…] Джйотиш (Ведическая астрология) – это наука и технология предсказаний. Как наука Джйотиш объясняет – как Высшие Законы влияют на человека, начиная с момента рождения. Джйотиш содержит математически точное знание о циклах времени, на которых основаны все явления и трансформации в природе. Как технология предсказаний Джйотиш проливает свет на прошлое, настоящее и будущее, и даёт понимание событий в жизни человека или общества, как благоприятных, так и неблагоприятных. […]
[…] Джйотиш-Шастра – наука Ведической Астрологии – основана на древней мудрости Вед, древнейших Ведических писаниях. Эта наука изучает обширный диапазон влияний Космических сил Макромира — Небесных Божественных сущностей (Грах) — на каждого человека, на сообщества людей и на Землю в целом. […]
[…] 12 Мест жизни — 12 Функциональных Уровней — 12 Функций-способностей человека метода ЛайвДевайс. Представлены 12 секторами (сегментами) сидерического зодиака. […]
[…] «Ты мне должен уступить! Я же девочка!» […]
[…] Описания делают ученики Антона Кузнецова. Это – учебно-демонстрационный проект Школы Ведаврата, который помогает нашим студентам наработать опыт интерпретаций и приоткрывает окружающим – какие знания и умения они получат после прохождения курсов в нашей Школе. […]
[…] тех, кто интересуется Джйотишем – изучение следует начинать с познания и понимания Грах как фундаментальных Сил Мироздания […]
Добрый день!
Хотелось бы пройти удалённое обучение при помощи записей видео-материала (через Интернет) по теме система Тантра-Джйотиш и метод ЛайвДевайс»
Возможно ли это? Каким образом можно оплатить?
С уважением,
[…] 3 подхода к изучению Ведической астрологии Тантра-Джйотиш в Школе Ведаврата: (1) информационный — набор информации, (2) рациональный — знание принципов, (3) эмпирический — непосредственный опыт (прямое восприятие) изучаемый понятий. […]
[…] Джйотиш [Ведическая астрология] стал популярен на Западе, западные астрологи пытаются соединить две системы или ввести западные схемы/концепции — типа транссатурновых планет — в Ведическую систему; даже некоторые индийские астрологи тоже попытались добавить эти планеты в Джйотиш. […]
[…] направлять свои действия на то, чтобы от жизни получать состояние Удовлетворение/Счастья — заниматься духовной практикой и действовать из сознания (Духа) […]
[…] В каждых сутках есть особый период времени (1/8 дня), который называется в Джйотише [Ведической астрологии] “Время Раху” — Раху-Калам. […]
[…] Граха-Йога [комбинация «планет»] в Джйотише [Ведической астрологии] даёт результаты, подобные приписанным. […]
[…] // Исследовательско-образовательный Центр “Школа Ведаврата” — Системный анализ и Фрактальные исследования […]
[…] // Исследовательско-образовательный Центр «Школа Ведаврата» — Системный анализ и Фрактальные исследования […]
[…] /// Исследовательско-образовательский Центр «Школа Ведаврата» — Системный анализ и Фрактальные исследования […]
[…] влияние затмения: https://vedavrat.org/?p=9394 […]
[…] отличия в обучении Грахам при классическом методике и в подходе Тантра-Джйотиш […]
[…]
/// Антон Кузнецов — панмастер Школы Ведаврата
[…]
optical
[…] Мухурта — раздел Джйотиша [Ведической Астрологии — рассчитывает благоприятное время для важных дел, начинаний и подобного. Важные деяния, совершённые в этот день, принесут успех. В этот день планируют начало проектов/предприятий, сущностные и важные события. […]
[…] Затмение – что это по сути, что делать во время лунных и солнечных затмений? (+відео): https://vedavrat.org/?p=12317 […]
[…] Правила участия в вебинарах — ШколаВедаврата […]
[…] Школа Ведаврата обучает Тантра-Джйотиша и проводит курс “Бхавы как астрологические дома — их суть и 5 уровней значений, интерпретация Грах в Бхавах” […]
[…] Раши — Функция/Способность человека согласно методу ЛайвДевайс, Место жизни, один из 12 участков сидерического зодиака […]
[…] Тантра-Джйотиш — наука о Высших Силах и Принципах. […]
[…] наука Тантра-Джётиш — знание Высших Принципов (Законов Мироздания) […]
[…] Тантра-Джйотиш – наука о фундаментальных Принципах, которые просты и разумны, + эффективная технология их использования в жизни. […]
[…] Знание принципов заменяет накопление информации/фактов. […]
[…] Правила участия в вебинарах […]
[…] обучение / консультация специалиста по Ведической Астрологии, Тантра-Джйотишу и системного анализа отношений […]
[…] Обучение Джйотиш-науке […]
[…] Вы всегда можете обратиться к Джйотиш-мастерам “Школы Ведаврата“ — мы здесь чтобы помочь Вам […]
[…] описания делают ученики Антона Кузнецова в учебно-демонстрационном проекте Школы Ведаврата, чтобы помогать нашим студентам наработать опыт интерпретаций и приоткрыть окружающим знания и умения, получаемые на курсах и семинарах нашей Школы. […]
[…] Описания карт рождения делают ученики Антона Кузнецова. Это учебно-демонстрационный проект Школы Ведаврата, помогающий нашим студентам наработать опыт интерпретаций и приоткрывающий – знания и умения на курсах в Школе. […]
[…] Описания делают ученики Антона Кузнецова как учебно-демонстрационный проект Школы “Ведаврата”, помогающий нашим ученикам наработать опыт интерпретаций и приоткрывает окружающим, какие знания и умения они получат после прохождения курсов в нашей Школе. […]
[…] описания делают ученики Антона Кузнецова как учебно-демонстрационный проект “Школы Ведаврата”, чтобы помочь ученикам Школы наработать опыт интерпретаций и приоткрыть знания и умения курсов в нашей Школе. […]
[…] … описания делают ученики Антона Кузнецова как учебно-демонстрационный проект Школы “Ведаврата”, чтобы помочь нашим студентам наработать опыт интерпретаций, приоткрыть окружающим – какие знания и умения получат после прохождения курсов в нашей #ШколаВедаврата […]
[…] Описания делают ученики Антона Кузнецова. Это – учебно-демонстрационный проект Школы Ведаврата, который помогает нашим студентам наработать опыт интерпретаций и приоткрывает окружающим, какие знания и умения дают наше обучение. […]
[…] Описания делают ученики Антона Кузнецова. Это учебно-демонстрационный проект Школы Ведаврата, который помогает нашим студентам наработать опыт интерпретаций и приоткрывает окружающим – какие знания и умения они получат на курсах в нашей Школе. […]
[…] описания по картам рождения учеников Антона Кузнецова – учебно-демонстрационный проект Школы “Ведаврата”, который помогает нашим студентам наработать опыт интерпретаций и приоткрывает окружающим – какие знания и умения они получат после прохождения курсов в нашей Школе. […]
[…] Описания делают ученики Антона Кузнецова. Этот учебно-демонстрационный проект Школы “Ведаврата” помогает астрологам и учащимся наработать опыт интерпретаций, приоткрывает знания и умения, получаемые на курсах в Школы. […]
[…] В контексте Джйотиша и Тантра-Джйотиша Принцип Фрактальности (Закон Подобия) означает закономерные соответствия. […]
[…] Какова роль отца в воспитании сыновей и детей, как мужчины помогают мальчикам/юношам стать зрелыми. […]
[…] Антон Кузнецов — Что делать во время затмений? Затмения в 2016-2022 годах: https://vedavrat.org/?p=9394 […]
[…] Хотя Вы можете найти много информации (сведений) о Раху и Кету, но, несмотря на это, главно — исследовать Раху и Кету как живые Грахи, как реальные и воспринимаемые на опыт Силы жизни. В том числе ощутить – где они относительно меня, какие они по качествам. Необходимо ощущать Грахи и находить их свойства, влияние и результаты на индивидуальном опыте, полагаясь на фундаментальные принципы и технологии Тантра-Джйотиш. […]
[…] Гармония — это баланс как равенство, или это целостность как единство? : https://vedavrat.org/?p=8778 […]
[…] авторитетное мнение великого учителя и мудреца Махариши Махеш Йоги […]
[…] Новая книга Школы Ведаврата о Чакрах как Уровнях способностей человека, его уровнях сил/способностей и их развитися. […]
[…] “Школа Ведаврата” долго работала над темой про Чакры — и написана новая книга “Настоящие Чакры”, автор Антон Кузнецов. […]
[…]
Подробнее про книгу Антона Михайловича Кузнецова «Настоящие Чакры»:
https://vedavrat.org/?p=20584
[…]
[…] // #ШколаВедаврата — http://www.Vedavrat.org […]
[…] Даты могут меняться в зависимости от часового пояса, т.о. дата праздника и Мухурты может отличаться. Проконсультируйтесь с Джйотиш-мастером, чтобы определить благоприятное время/дату начала (Мухурта), исходя из местоположения и Карты Рождения (Кундали). […]
[…] Дана दान – подношение / [по]жертвование Грахе как Высшей Силе. Шанти शान्ति – ритуалы/обряды для получения благоприятных влияний Грахи 🌣 МАВаДж и “Школа Ведаврата”. […]
[…]
Подробно о книге Брихат-Парашара-Хора-Шастра можно прочитать:
https://vedavrat.org/?p=11557
[…]
[…]
Подробнее о книге “Брихат Парашара Хора Шастра“:
https://vedavrat.org/?p=11557
[…]
[…] о книге Брихат-Парашара-Хора-Шастра : https://vedavrat.org/?p=11557 […]
[…] консультация Джйотиш-специалиста будет полезна, когда Вы стоите перед выбором […]